加強(qiáng)教學(xué)管理的科學(xué)性
科學(xué)性是教學(xué)管理改革創(chuàng)新的重要思路,它是衡量教育管理水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們需要強(qiáng)化科學(xué)教學(xué)管理觀念,加強(qiáng)教學(xué)管理的理性思維,注重管理方法的科學(xué)性和良好的管理機(jī)制。
推行科學(xué)的教學(xué)管理方法
應(yīng)該根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和需求,科學(xué)設(shè)計(jì)和策劃課程體系,推行靈活多變的教學(xué)方式和手段、探索適應(yīng)不同教學(xué)情境的教學(xué)模式和模型。
注重學(xué)科創(chuàng)新和課程改革