最優(yōu)結(jié)構(gòu)：

每章創(chuàng)設(shè)有探索價(jià)值的開放性科學(xué)問(wèn)題，提出重難點(diǎn)所在，指點(diǎn)解決的方法、策略；每節(jié)給出教材可用結(jié)論，提出拓展的“探究目標(biāo)”，展示“探究過(guò)程”，設(shè)計(jì)“創(chuàng)新訓(xùn)練”，讓學(xué)生參與、體驗(yàn)、發(fā)展；每章后的“階段性復(fù)習(xí)題”和書末的“競(jìng)賽模擬武卷”，倡導(dǎo)學(xué)生及時(shí)總結(jié)，不斷提升和超越自我。

最強(qiáng)陣容：

叢書各冊(cè)主編與撰稿人均為知名專家和奧林匹克教練。具有長(zhǎng)期從事開發(fā)3%左右智力超常青少年潛能的經(jīng)驗(yàn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)科背景問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探究，走向成功。

1. 包括數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程、數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程、數(shù)學(xué)研究課程等。

2. 這些課程的內(nèi)容都是以數(shù)學(xué)為主題，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新能力。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程包括數(shù)學(xué)分析、代數(shù)、幾何等，數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程則注重培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)賽技巧和策略，數(shù)學(xué)研究課程則是為有志于從事數(shù)學(xué)研究的學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持。

3. 此外，華羅庚數(shù)學(xué)學(xué)校還注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，會(huì)組織各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

中國(guó)華羅庚學(xué)校數(shù)學(xué)課本涵蓋《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)大綱》要求，又不拘泥于《標(biāo)準(zhǔn)》與《大綱》；使青少年懂得科學(xué)探究的過(guò)程，拓展研究成果和思維空間；形成創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，獲得可持續(xù)發(fā)展。