新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡評價(jià)主體多元化是:
即從單向轉(zhuǎn)為多向,增強(qiáng)評價(jià)主體間的互動(dòng),強(qiáng)調(diào)被評價(jià)者成為評價(jià)主體中的一員,建立學(xué)生、家長、教師、管理者、社區(qū)和專家等共同參 與、交互作用的評價(jià)制度,以多渠道的反饋信息促進(jìn)被評價(jià)者的發(fā)展。
新課程評價(jià)把被評價(jià)者看作參與評價(jià)的主體,強(qiáng)調(diào)被評者的主體作用,不僅可以使他們積極配合,保證評價(jià)工作的順利進(jìn)行,而且還能促進(jìn)他們通過參與和交流,主動(dòng)地客觀檢查和評價(jià)自己,改進(jìn)自己的不足之處,吸取他人的經(jīng)驗(yàn),有利于進(jìn)一步完善自我。