2024年特殊教育專業(yè)全國(guó)院校有：北京師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、西北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等。
2024年特殊教育專業(yè)全國(guó)院校排行榜
| 專業(yè)排名 | 院校名稱 | 雙一流 | 國(guó)家特色學(xué)科 | 專業(yè)軟科等級(jí) | 參與學(xué)科評(píng)估水平 | 學(xué)科評(píng)估水平 |
| 1 | 北京師范大學(xué) | 是 | 是 | A+ | 是 | A+ |
| 2 | 華東師范大學(xué) | 是 | 否 | A+ | 是 | A+ |
| 4 | 華中師范大學(xué) | 是 | 否 | A | 是 | A |
| 5 | 浙江師范大學(xué) | 否 | 否 | A | 否 | -- |
| 6 | 華南師范大學(xué) | 是 | 否 | A | 否 | -- |
| 7 | 陜西師范大學(xué) | 是 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 8 | 重慶師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | B- |
| 9 | 湖南師范大學(xué) | 是 | 否 | B+ | 是 | B+ |
| 10 | 四川師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 11 | 杭州師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 12 | 江西師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | B |
| 13 | 廣州大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 14 | 遼寧師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 15 | 廣西師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | C- |
| 17 | 西北師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 18 | 云南師范大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 是 | B- |
| 19 | 北京語言大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 20 | 濟(jì)南大學(xué) | 否 | 否 | B+ | 否 | -- |
| 21 | 淮北師范大學(xué) | 否 | 否 | B | 是 | C- |
| 22 | 南京特殊教育師范學(xué)院 | 否 | 否 | B | 否 | -- |
特殊教育專業(yè)好不好就業(yè)
特殊教育專業(yè)的就業(yè)前景很好。
隨著社會(huì)對(duì)特殊群體的關(guān)注和重視程度提高，特殊教育師的需求越來越大，在教育部門、特殊教育機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域中需求量較大。
近年來各地政府投入大量資源加強(qiáng)對(duì)智力、情感等方面障礙學(xué)生的幫助，特殊教育專業(yè)人才需求量也隨之增加。
隨著特殊教育行業(yè)的發(fā)展，特殊教育師的職業(yè)發(fā)展前景也比較廣闊，可以發(fā)展成為特殊教育領(lǐng)域的專家、特殊教育研究人員、特殊教育管理人員等。
