小學(xué)教育專業(yè)就業(yè)方向：畢業(yè)后可從事小學(xué)教師、編輯、文案、策劃、行政后勤類工作。小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生可以應(yīng)聘社區(qū)文化特色學(xué)校，可以應(yīng)聘企業(yè)、事業(yè)單位擔(dān)任培訓(xùn)教師等等。
小學(xué)教育專業(yè)的就業(yè)方向：
1. 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生可以做教師：相比教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)校的工作更穩(wěn)定，更能給人一種歸屬感。學(xué)校有公辦和民辦之分。公辦學(xué)校的教師工作壓力較小，工作穩(wěn)定，福利也很好。因為有編制，所以是國家發(fā)工資，在退休養(yǎng)老方面也會更有保障，適合那些喜歡安定生活的小伙伴們。
2. 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生可以做編輯、文案、策劃：除了做教師，小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生還可以去出版社、網(wǎng)站從事編輯、文案或者策劃方面的工作?，F(xiàn)在很多行業(yè)都在向著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，編輯策劃也由傳統(tǒng)的紙媒發(fā)展到了線上。
自媒體已經(jīng)成為編輯行業(yè)的發(fā)展趨勢，用戶所表現(xiàn)出的個性化需求已經(jīng)成為編輯、文案工作的重要目標(biāo)。建議想要從事編輯、策劃類工作的小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生可以順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)大潮，優(yōu)先選擇網(wǎng)站編輯、新媒體策劃的工作。
3. 小學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)生可以做行政后勤類工作：如果暫時做不了老師，小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生可以選擇先進(jìn)學(xué)校做行政后勤類的工作。小學(xué)教育專業(yè)的畢業(yè)生在處理與學(xué)生相關(guān)的工作上具有專業(yè)優(yōu)勢，也適合行政后勤類的職位。在行政后勤的崗位上，可以同時準(zhǔn)備教師資格證和編制的考試，等到考試通過，拿到了資格證和編制名額，就可以成為在編老師了。
小學(xué)教育專業(yè)素養(yǎng)要求
1、小學(xué)教育專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握教育科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。2、系統(tǒng)掌握教育研究的基本方法，具有發(fā)現(xiàn)、分析和解決教育問題的能力，具有批判性和創(chuàng)造性思維，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。
3、小學(xué)教育專業(yè)要求學(xué)生形成小學(xué)教育所需的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)實踐能力，培養(yǎng)多學(xué)科融合型人才。
4、小學(xué)教育專業(yè)要求學(xué)生具有良好的信息素養(yǎng)，較為熟練地把現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育教學(xué)。
5、小學(xué)教育專業(yè)要求學(xué)生熟悉中國各級各類教育政策和法規(guī)。
6、小學(xué)教育專業(yè)要求學(xué)生具有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的意識與能力。
7、小學(xué)教育專業(yè)要求學(xué)生具有國際視野，基本掌握1門外語，能較為熟練地使用外文資料，初步運(yùn)用外語進(jìn)行交流。
