事在人為、人定勝天。沒(méi)到高考的那一刻,不要放棄自己。不是因?yàn)橛辛讼Ｍ艌?jiān)持，而是因?yàn)閳?jiān)持了才有希望。也就是說(shuō)，最后的結(jié)果，不是別人的一句話決定的，而是你的努力爭(zhēng)取來(lái)的。
高三高效學(xué)習(xí)方法
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
高一高二已經(jīng)學(xué)完了高中大部分知識(shí)，高三需要學(xué)習(xí)的知識(shí)并不多，主要都是復(fù)習(xí)，一輪復(fù)習(xí)是由老師帶領(lǐng)同學(xué)從高一開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)重溫知識(shí)。對(duì)于高一高二沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，這時(shí)候最應(yīng)該做的就是根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的掌握和實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、回歸課本。
基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，建議學(xué)生一定要回歸課本，吃透課本上的全部知識(shí)點(diǎn)。高考的重點(diǎn)還是課本，難的題也是通過(guò)課本上的基礎(chǔ)知識(shí)擴(kuò)展的。
3、遺漏的知識(shí)點(diǎn)和錯(cuò)題要及時(shí)解決
前兩年沒(méi)學(xué)習(xí)，到了第三年一定有很多地方“跟不上”，做題出現(xiàn)的錯(cuò)誤也會(huì)更多。遇到這種問(wèn)題一定要第一時(shí)間解決，否則知識(shí)點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣，一點(diǎn)跟不上會(huì)影響后面其他知識(shí)的復(fù)習(xí)。
高中學(xué)習(xí)如果沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)題本，那你絕對(duì)不是一個(gè)合格的高中生。利用好錯(cuò)題本，把自己的錯(cuò)題集中起來(lái)，反復(fù)練習(xí)直到真正掌握。
4、堅(jiān)持就是勝利
最后幾個(gè)月千萬(wàn)別放棄。在努力的同時(shí)一定要堅(jiān)持，不能三分鐘熱血，堅(jiān)持一天半天的覺(jué)得沒(méi)有效果就選擇放棄。學(xué)習(xí)的回報(bào)不是即時(shí)的，只有能夠堅(jiān)持下來(lái)的人才能吃到那最甜的糖。
高中生應(yīng)該把握住的三個(gè)時(shí)間
1、把起床前后的半小時(shí)時(shí)間，合理用來(lái)學(xué)習(xí)或者是提升自己，能夠大大的延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間段。起床前后的半小時(shí)內(nèi)，是大腦建議效果最為深刻的時(shí)間點(diǎn)，所以這部分時(shí)間，可以用來(lái)總結(jié)回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也可以用來(lái)背誦記憶一些基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，譬如英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文古詩(shī)詞或者是錯(cuò)題筆記等等。
2、每天的課間休息時(shí)間，一部分是用來(lái)放松大腦、舒緩壓力的，一部分其實(shí)是用來(lái)交流學(xué)習(xí)的，尤其在需要廣泛討論，無(wú)論是與老師或者是與同學(xué)之間進(jìn)行交流溝通，課間時(shí)間無(wú)疑是最為適合的。
3、高中學(xué)習(xí)比拼的就是時(shí)間的利用、個(gè)人學(xué)習(xí)意志是否堅(jiān)定，所以寒暑假和周末這樣相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間，也一定提前計(jì)劃好，然后做好充足的準(zhǔn)備，以便于下一階段的學(xué)習(xí)。
