好的心態(tài)是成功的一半，有了這一點(diǎn)，就只差策略、方法以及努力了。高二的確是個(gè)很重要的階段，承上啟下。抓住期末考試，對(duì)高中以來的知識(shí)進(jìn)行將知識(shí)系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上提升自己的基礎(chǔ)，可以很好地為高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，這在起跑線上就超出別人一截。
高二怎么提分
1、鉆研難題的能力，舍得花時(shí)間去培養(yǎng)
如果你是有志于考取重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，在高二你需要好好研究些有難度的題目。它的意義在于，能很好的提升你綜合解決問題的能力;對(duì)于文科生，主要是對(duì)政史大題的研究分析;對(duì)于理科生，主要是對(duì)數(shù)理化大題要進(jìn)行持續(xù)的研究。
如果，你花一個(gè)小時(shí)去做一道數(shù)學(xué)大題，而最終沒有做出來。你認(rèn)為這樣的做題是有意義的嗎?我認(rèn)為是有的，當(dāng)然前提是這道題不至于太難太難，而是基本屬于你的能力范圍內(nèi)的。因?yàn)檫@樣一個(gè)看似無果而終的學(xué)習(xí)過程，其中包含著你大量的思考分析，這本身就是有效的能力提升。適當(dāng)?shù)木毩?xí)一些這樣的題目，對(duì)于提升能力非常有意義，當(dāng)然能得出結(jié)果更好，得不出也不要?dú)怵H，因?yàn)樗諛佑惺斋@。
因?yàn)樗悄闼季S的一次歷練，是你綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的過程。至少，這樣的訓(xùn)練要比學(xué)生在借助參考答案下完成的練習(xí)有意義的多。
2、效率為先，找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏
經(jīng)過高一一年及高二上學(xué)期的摸索，在失敗多次后，每個(gè)學(xué)生應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并以此來提高學(xué)習(xí)效率。比如很典型的，在高一及高二上學(xué)期，很多同學(xué)顧此失彼，安排不好學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)陷入慌亂中，學(xué)的是數(shù)學(xué)心里想的是物理，結(jié)果兩科都沒有學(xué)好。
在此特別提醒幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):晚上學(xué)習(xí)不易安排過難科目，不建議熬夜;早讀不應(yīng)局限于語文英語;日常性的學(xué)習(xí)任務(wù)必須要堅(jiān)持;時(shí)間安排要及時(shí)調(diào)整，不可機(jī)械。
高二學(xué)習(xí)辦法
尋求幫助。
高中生的學(xué)習(xí)節(jié)奏特別快，一環(huán)扣一環(huán)。當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到了問題的時(shí)候，千萬千萬不要掩蓋，也不要置之不理，要立即解決。
朋友的孩子在讀高二的時(shí)候，學(xué)習(xí)非常努力，可是成績(jī)還是上不去。那個(gè)孩子性格內(nèi)向，不肯去問老師。于是我給朋友出主意，讓他找到老師，給自己的孩子安排了一個(gè)學(xué)習(xí)好的同桌。同齡之間還是可以交流的。朋友的孩子遇到不懂的問題，總是請(qǐng)教自己的優(yōu)秀同桌，結(jié)果成績(jī)得到了大幅度的提高。
不管是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上，還是在心理上，如果及時(shí)發(fā)現(xiàn)了問題，一定要懂得向外界尋求幫助。
