現(xiàn)在初三,基礎(chǔ)差,想在中考數(shù)學(xué)考高分基本沒(méi)什么大希望了,除非孩子特別聰明,有很高的學(xué)習(xí)天賦。如果孩子有很高的學(xué)習(xí)天賦,也不至于學(xué)習(xí)很差。
按您的描述,孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,也就是說(shuō)其他科目應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題,也就是孩子不存在笨的現(xiàn)象,這種情況給孩子找個(gè)補(bǔ)課班,現(xiàn)在開(kāi)始補(bǔ)課。要從初一的基礎(chǔ)知識(shí)補(bǔ),認(rèn)真過(guò)一遍。初一的知識(shí)不難,即便是基礎(chǔ)差,也不會(huì)很吃力,也不需要很長(zhǎng)時(shí)間,畢竟孩子不是零基礎(chǔ)。然后繼續(xù)把初二的過(guò)一遍,初二下冊(cè)的知識(shí)開(kāi)始增加難度,特別是從一次函數(shù)開(kāi)始,然后就是初三上冊(cè)的知識(shí)難度最大。但是現(xiàn)在大部分學(xué)校都會(huì)在初二下學(xué)期最后一個(gè)月左右就開(kāi)始學(xué)初三的了所以初二第二個(gè)學(xué)期很關(guān)鍵。
建議家長(zhǎng)給孩子找補(bǔ)課班,現(xiàn)在雖然初三了,但是離中考畢竟還有一年的時(shí)間呢,如果能找對(duì)了補(bǔ)課班,從初一開(kāi)始補(bǔ),然后補(bǔ)初二,把之前落下的知識(shí)點(diǎn)撿起來(lái),重點(diǎn)其實(shí)就是函數(shù)和二次方程,好好找個(gè)老師給孩子慢慢細(xì)心地講。只要把周末和寒假的時(shí)間利用起來(lái),成績(jī)肯定能上去,只要數(shù)學(xué)不拉分,就算很好了。
孩子成績(jī)差和家長(zhǎng)有直接關(guān)系,如果家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子的每科成績(jī),當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)有下降,就應(yīng)該及時(shí)想辦法,也不至于基礎(chǔ)很差?,F(xiàn)在孩子初三了,家長(zhǎng)開(kāi)始著急了。現(xiàn)在雖然有一點(diǎn)晚,但是不應(yīng)該放棄,能提高一分算一分,直到中考前都不應(yīng)該放棄。