工人半工半讀學(xué)校是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的倡議舉辦的一面工作、一面學(xué)習(xí)的工人學(xué)校。1958年5月在天津國(guó)棉一廠試辦，以后各地陸續(xù)創(chuàng)辦。成都作為四川的省會(huì)，經(jīng)濟(jì)教育大省，一線城市，也有很多這樣的學(xué)校，這種學(xué)校的出現(xiàn)，對(duì)于在職人士、家庭條件較困難的學(xué)子都是一個(gè)極佳的選擇。通過自我提升跟上社會(huì)的發(fā)展步伐，還能把學(xué)到的知識(shí)、技能及時(shí)運(yùn)用到工作中，學(xué)到了知識(shí)有積累了經(jīng)驗(yàn)，一舉兩得。
半工半讀學(xué)校有哪些
成都比較好的半工半讀學(xué)校有四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院，四川國(guó)盛技工學(xué)校，成都機(jī)電工程學(xué)校，成都華商理工職業(yè)學(xué)校，這幾所學(xué)校有半工半讀模式，也是成都幾所不錯(cuò)的半工半讀學(xué)校，以下是這幾所學(xué)校的簡(jiǎn)介。
半工半讀學(xué)校簡(jiǎn)介
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)校
四川建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院系經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)組建的、國(guó)家公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)院淵源于1956年創(chuàng)建的成都城市建設(shè)工程學(xué)校，位于四川省德陽市，隸屬于四川省建設(shè)廳。學(xué)院是國(guó)家示范性高等職業(yè)院校立項(xiàng)建設(shè)單位，學(xué)校的專業(yè)是非常不錯(cuò)，課程相對(duì)比較全面，專業(yè)性很強(qiáng)，對(duì)口崗位工作比較好找，但相關(guān)專業(yè)崗位太辛苦，入門時(shí)間長(zhǎng)。也是很多半工半讀學(xué)生的選擇學(xué)校。
四川國(guó)盛技工學(xué)校
四川國(guó)盛技工學(xué)校怎么樣？四川國(guó)盛技工學(xué)校作為國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)，有國(guó)外知名企業(yè)及高校參與合作的一所中專學(xué)校，這所學(xué)校位于中國(guó)西南部的政治、經(jīng)濟(jì)和文化中心成都?，F(xiàn)有校園占地200多畝，校園環(huán)境優(yōu)美，生活和教學(xué)設(shè)施齊全。注重素質(zhì)教育和學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，積極開展第二課堂，形成認(rèn)證學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練，積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)格。顛覆傳統(tǒng)的教學(xué)方法，實(shí)踐與理論相結(jié)合，體驗(yàn)式學(xué)習(xí)為了讓學(xué)生更好地了解理論與實(shí)踐，更好地了解行業(yè)，了解相關(guān)企業(yè)的運(yùn)作模式，學(xué)校每年都會(huì)組織幾次社會(huì)活動(dòng)。
成都機(jī)電工程學(xué)校
成都機(jī)電工程學(xué)校是1978年經(jīng)四川省政府批準(zhǔn)建立的一所國(guó)有公辦中專學(xué)校，學(xué)校聯(lián)合西華大學(xué)等部，省級(jí)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，采取中專+大專模式，中專則是成都機(jī)電工程學(xué)校文憑，而大專則是西華大學(xué)。學(xué)校的文憑是經(jīng)過國(guó)家的承認(rèn)。所以在這個(gè)學(xué)校讀書，基本都能取得大專文憑，大專文憑在現(xiàn)在社會(huì)也屬于高端文憑，在就業(yè)應(yīng)聘上也能有很大的優(yōu)勢(shì)。交通方便，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境舒適。校園內(nèi)花木繁茂、空氣清新、景色宜人，是求知成才的理想場(chǎng)所。
成都華商理工職業(yè)學(xué)校
成都華商理工職業(yè)學(xué)校是經(jīng)國(guó)家教育主管部門批準(zhǔn)的一所專業(yè)化的中等職業(yè)學(xué)校，占地六百余畝，校園是很大的，環(huán)境也是相當(dāng)優(yōu)美的，學(xué)校不斷完善校園文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生德育教育和專業(yè)技能培養(yǎng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校的交通也很便利，出行這些都挺方便的，周圍的風(fēng)景也很多，周末的時(shí)候可以跟同學(xué)在周圍的風(fēng)景區(qū)走走。 學(xué)校開設(shè)的專業(yè)也很豐富，都是當(dāng)下的熱門專業(yè)，
半工半讀的教育形式既能夠進(jìn)行自我的提升，又能夠通過工作緩解經(jīng)濟(jì)上的壓力。這也是現(xiàn)在快節(jié)奏時(shí)代很多人的選擇，
