濟南開設計算機應用專業(yè)的中專學校名單有：濟南電子機械工程學校、山東濟南商貿(mào)學校、山東物資學校、山東省濟南商貿(mào)學校等中專學校。
一、濟南開設計算機應用專業(yè)的中專學校名單一覽表
| 序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
| 1 | 濟南電子機械工程學校 | 山東省濟南市歷下區(qū)奧體中路3888號 |
| 2 | 山東濟南商貿(mào)學校 | 山東省濟南市歷下區(qū)工業(yè)南路32號 |
| 3 | 山東物資學校 | 前進路22號 |
| 4 | 山東省濟南商貿(mào)學校 | 濟南市工業(yè)南路32號 |
二、濟南開設計算機應用專業(yè)的中專學校簡介
1、濟南電子機械工程學校
濟南電子機械工程學校原名濟南第二職業(yè)中等專業(yè)學校，學校辦學歷史悠久，是濟南市辦學最早的職業(yè)院校之一，是集中等教育和高等職業(yè)教育為一體的綜合性學校。學校一校兩址，該校區(qū)位于濟南市東部高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，新校區(qū)實訓基地位于彩石大學城風景優(yōu)美的蟠龍山腳下。在校班級56個，在校學生2500多人，專任教師128人，其中在讀博士2人，碩士研究生34人，專業(yè)課教師均為雙師型教師，具有高、中級職稱的教師占79%。
濟南電子機械工程學校辦學規(guī)模
目前，學校在三二連讀大專班、中專班開設電子技術應用、計算機及應用、數(shù)控技術，機電技術等相關專業(yè)，汽車運用與維修。學校設有電工電子、電力拖動，家電綜合、數(shù)控機床，CAD，PLC等38個實驗實習室，一個實習工廠。擁有校園局域網(wǎng)、計算機網(wǎng)絡教室、多媒體教室、雙向閉路電視教學系統(tǒng)等現(xiàn)代化設施。建有高標準的學生公寓，田徑場、足球場，體育、文化、生活設施完善。
濟南電子機械工程學校優(yōu)勢
學校堅持德智體全面發(fā)展的教育方針，構建了寬基礎、多分枝、活模塊、易組合的教育模式，采取按專業(yè)大類施教的教學方法，學生專業(yè)基礎寬，社會適應能力強。該校是國家級電器智能人才培訓中心試點學校、省級骨干專業(yè)改革試點學校、市級骨干示范專業(yè)學校、濟南市職業(yè)教育窗口學校。多年被評為教書育人精神文明全方位目標考核等先進單位。學校教學設施先進，師資力量雄厚，教學管理嚴格，技能培養(yǎng)突出，歷屆畢業(yè)生素質(zhì)高，深受社會好評。
2、山東濟南商貿(mào)學校
山東省濟南商貿(mào)學校是一所面向全省招生的國有公辦全日制普通中專。主校區(qū)位于濟南市工業(yè)南路 32 號，東接臨港自貿(mào)區(qū)，西臨中央商務區(qū);名士校區(qū)位于奧體片區(qū)云馳路1001號;兩校區(qū)均屬于濟南市東強戰(zhàn)略核心區(qū)域。校園占地總面積272.86畝，建筑總面積93063.43平方米?，F(xiàn)有全日制在校生2200余人，教職工230余人。校內(nèi)體育館、體育場、餐廳、學生浴室及宿舍等設施齊全。
學校是國家重點中等職業(yè)學校、國家中職教育改革發(fā)展示范學校、全國嘗試教學理論研究與實踐實驗基地、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省創(chuàng)新教育實驗基地、山東省綠色學校、山東省衛(wèi)生先進單位、濟南市文明單位、濟南市職業(yè)教育先進單位，被山東教育學會、新浪網(wǎng)連續(xù)三年評選為最具綜合實力中等職業(yè)學校。2021年成功入選山東省高水平中職學校建設計劃項目。
學校堅持德能并重，服務育人的辦學宗旨，秉承德厚立身、技嫻立業(yè)的校訓，以培養(yǎng)崇尚勞動、敬業(yè)守信、敢于創(chuàng)新，具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質(zhì)勞動者和技術技能型人才為目標，構建形成升學教育+技能教育+國際教育并行、對外技能培訓+中小學生職業(yè)體驗賦能的辦學體系，走高質(zhì)量、綜合性、多層次、開放性的辦學道路。
3、山東物資學校
山東物資學校簡介
山東省物資學校位于濟微路1號， 是山東省物資局主辦的一所全日制中等專業(yè)學校。 1965年建校，原址在濟南市北郊濼口南端，文化大革命期間停辦。1979年經(jīng)山東省人民政府批準重建，遷入轄區(qū)，學校占地面積2.66萬平方米，建筑面積2萬平方米，其中教學樓5600平方米，學生宿舍3360平方米，教職工宿舍6500平方米。
學校教學設備齊全，微機室有各種型號的電子計算機18臺。有電教室、產(chǎn)品陳列室、物理實驗室、化學實驗室、財會模擬實驗室等。新裝配的閉路電視系統(tǒng)投入使用。學校招收高中和初中畢業(yè)生。學制分三年和兩年兩種。設物資財會、物資管理兩個專業(yè)。
