沒有明文規(guī)定，但是合理，專業(yè)不同，交的錢數(shù)也不同。
因為用戶的學(xué)籍和檔案還在學(xué)校，用戶依然是在校生，因此需要交學(xué)費，畢業(yè)實習(xí)和打工有本質(zhì)區(qū)別，畢業(yè)實習(xí)屬于畢業(yè)前的社會實踐，檔案，學(xué)籍等還在學(xué)校，屬于未畢業(yè)的學(xué)生，實習(xí)必須接受學(xué)校的指導(dǎo)和管理，隨時回學(xué)校報告實習(xí)的有關(guān)情況，并對用戶的安全負責(zé)。
相關(guān)介紹
通過實施國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃，使示范院校在辦學(xué)實力、教學(xué)質(zhì)量、管理水平、辦學(xué)效益和輻射能力等方面有較大提高，特別是在深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、建設(shè)高水平專兼結(jié)合專業(yè)教學(xué)團隊、提高社會服務(wù)能力和創(chuàng)建辦學(xué)特色等方面取得明顯進展。
發(fā)揮示范院校的示范作用，帶動高等職業(yè)教育加快改革與發(fā)展，逐步形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善、質(zhì)量優(yōu)良的高等職業(yè)教育體系，更好地為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。
