有一個兩三歲的兒童,你們家有幾個人?家里有爸爸、媽媽、還有我,卻說不出一共有幾個人。說明這時的幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有( )心理特征。
A.從個別到一般 B.從不自覺到自覺
C.從具體到抽象 D.從同化到順應(yīng)
答案:C
解析:題干中的幼兒,只能分得清家里有誰——具體問題,而無法回答出總共有幾人——抽象的問題,這體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有從具體到抽象的心理特征。故答案為C。
有一個兩三歲的兒童,你們家有幾個人?家里有爸爸、媽媽、還有我,卻說不出一共有幾個人。說明這時的幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有( )心理特征。
A.從個別到一般 B.從不自覺到自覺
C.從具體到抽象 D.從同化到順應(yīng)
答案:C
解析:題干中的幼兒,只能分得清家里有誰——具體問題,而無法回答出總共有幾人——抽象的問題,這體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)教學(xué)具有從具體到抽象的心理特征。故答案為C。
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