中國音樂學(xué)院是二本。中國音樂學(xué)院在每個(gè)省份招生批次不同，有，我們按照它在普通類最前的招生批次，可以看作是二本院校。
中國音樂學(xué)院簡介:
中國音樂學(xué)院建立于1964年，是國家“雙一流”建設(shè)院校、“全球音樂教育聯(lián)盟”秘書處學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“承國學(xué)、揚(yáng)國韻、育國器、強(qiáng)國音”為辦學(xué)理念，以倡導(dǎo)和建設(shè)“中國樂派”為辦學(xué)定位，以高水平研究型大學(xué)為辦學(xué)類型，以建設(shè)世界一流大學(xué)為辦學(xué)目標(biāo)，獨(dú)具中國音樂教育和研究特色，積極傳承并大力發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)音樂文化，多年來被譽(yù)為“中國音樂家的搖籃”“中國音樂的殿堂”。中國音樂學(xué)院具有完備的學(xué)科體系，學(xué)科建設(shè)水平處于全國領(lǐng)先地位。學(xué)校擁有音樂與舞蹈學(xué)一級(jí)學(xué)科博士、碩士及學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和“音樂與舞蹈學(xué)”博士后科研流動(dòng)站，是“接受中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生院校”。
特色專業(yè)：音樂表演，音樂學(xué)，作曲與作曲技術(shù)理論，音樂學(xué)，音樂學(xué)，音樂學(xué)，音樂表演，音樂表演，音樂表演。
一本、二本的由來：
過去，高校安排分省招生計(jì)劃，有些省份可能會(huì)安排在一批次錄取，有些省份或許安排在二批次錄取。不論安排在哪個(gè)批次招生，只是高考招生錄取規(guī)則的設(shè)置，并不是學(xué)校本身存在一本、二本之分。普通人觀念里第一批次招生的就是一本院校，第二批次招生的就是二本院校。在網(wǎng)絡(luò)不太發(fā)達(dá)的時(shí)代，人們對(duì)院校層次進(jìn)行這樣粗略的劃分和定義，有其合理之處。但這是不嚴(yán)謹(jǐn)、不科學(xué)的。如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，人們了解高校情況的渠道越來越多，關(guān)注高校情況，更應(yīng)該對(duì)高校辦學(xué)定位、師資情況、育人模式、文化氛圍、科學(xué)研究、就業(yè)深造、合作交流……等等方面，做全面的了解。
新高考改革施行 一本、二本消失：
目前全國大部分省份已經(jīng)施行新高考改革，少部分省份也即將啟動(dòng)。根據(jù)《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》要求。2015年起全國多個(gè)省份開展了錄取批次改革試點(diǎn)，逐步取消高校招生錄取批次。2016年上海合并本科第一、第二招生批次。繼上海之后，2017年山東、海南等地將一批、二批合并為“本科普通批”，浙江則一步到位，取消所有學(xué)校批次，按考生成績分段錄取。北京、天津、江蘇、安徽、河南、云南、新疆等7個(gè)省份2017年也取消了“三本”錄取批次。合并批次已成趨勢(shì)，目前，全國各省均已取消了“三本”批次。同時(shí)已實(shí)行新高考的省份，均已完成普通本科批次合并。
取消高考錄取批次，以往高校身份等級(jí)界限，如一本、二本、三本身份將不復(fù)存在，考生填報(bào)高考志愿時(shí)也不再糾結(jié)于錄取批次，將更注重對(duì)學(xué)校和專業(yè)的選擇，沒有特色的高?；?qū)I(yè)將很難生存，同時(shí)學(xué)科特色性強(qiáng)的高校將迎來超越的機(jī)會(huì)。在畢業(yè)求職時(shí)，打消了企業(yè)對(duì)應(yīng)聘者畢業(yè)院?！叭诺取钡膭澐ǎ髽I(yè)也會(huì)更重視畢業(yè)生自身能力。這對(duì)促進(jìn)教育公平、就業(yè)具有重要意義。
