湖南藝術(shù)職業(yè)學院性質(zhì)為公辦,層次為??疲愋褪撬囆g(shù)類,學校地址為:湖南省長沙市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)(星沙街道)特立東路719號。
開設(shè)專業(yè)
專業(yè)名稱 | 層次 | 學科門類 | 專業(yè)類別 | 學制 |
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網(wǎng)絡(luò)直播與運營 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
藝術(shù)教育 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 教育與體育大類 | 教育類 | 三年 |
酒店管理與數(shù)字化運營 | 專科(高職) | 旅游大類 | 旅游類 | 三年 |
廣告藝術(shù)設(shè)計 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
影視多媒體技術(shù) | 專科(高職) | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
音樂表演 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
戲曲表演 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
舞蹈表演 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
人物形象設(shè)計 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
音樂制作 | 專科(高職) | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
公共文化服務(wù)與管理 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 文化服務(wù)類 | 三年 |
文物修復與保護 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 文化服務(wù)類 | 三年 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
影視照明技術(shù)與藝術(shù) | ??疲ǜ呗殻?/td> | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
音樂劇表演 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
新聞采編與制作 | 專科(高職) | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
鋼琴調(diào)律 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
播音與主持 | 專科(高職) | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
空中乘務(wù) | ??疲ǜ呗殻?/td> | 交通運輸大類 | 航空運輸類 | 三年 |
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 藝術(shù)設(shè)計類 | 三年 |
戲劇影視表演 | 專科(高職) | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
攝影攝像技術(shù) | ??疲ǜ呗殻?/td> | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
廣播影視節(jié)目制作 | 專科(高職) | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
影視編導 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
影視動畫 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 新聞傳播大類 | 廣播影視類 | 三年 |
舞臺藝術(shù)設(shè)計與制作 | ??疲ǜ呗殻?/td> | 文化藝術(shù)大類 | 表演藝術(shù)類 | 三年 |
2023年在各省的錄取分數(shù)線
年份 | 省份 | 招生批次 | 文科/歷史類分數(shù) | 理科/物理類分數(shù) |
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2023 | 湖南 | ??婆?/td> | 309 | 383 |
材料補充:
民辦學校與公辦學校有哪些區(qū)別?
民辦大學與公辦大學在經(jīng)費、生源、學費、教學等方面有所差異。
1、經(jīng)費來源不同:民辦大學一般由非地方或者中央政府投資,全部或者部分的依靠學生的學費來維持大學的經(jīng)營而非公共資金,而公辦大學是國家組建的大學,國家提供部分資金建立,經(jīng)費全部來自國家撥款。
2、生源選擇和學費標準不同:民辦大學的學費比公立大學的高,校方有權(quán)自主選擇生源,而公辦大學的學費以國家規(guī)定為準,相比民辦大學較低。
3、教學方向不同:民辦大學依托市場生存,設(shè)立課程面對市場需求,而公辦大學承擔國家高等教育的使命,偏重基礎(chǔ)學科的研究和教學。
4.含金量
民辦院校由于生源、師資、學校等因素,目前很多社會中的企業(yè)并不是十分認可民辦院校的畢業(yè)生,總認為民辦院校的學生不如公辦院校。但實際上,民辦院校一些專業(yè)可能會更突出一些,并且民辦院校由企業(yè)出資,所以有時會有很多活動資源可以讓同學們?nèi)⒓踊蝈憻?,可見并非民辦高校畢業(yè)的同學能力更弱。
5.學校氛圍
通常情況下,由于民辦大學的錄取分數(shù)較低,所以生源的學習水平比較一般,加之上了大學后,很多同學開始貪圖玩樂,疏于學習,所以學習氛圍相對較弱一些。不過,這也只是一個平均水平,無論是哪個學校,都有喜歡且擅長學習的同學,只要自己保持學習的積極性,足夠勤奮、自律,無論是公辦還是民辦,都能在大學畢業(yè)時有一個不錯的成績。
拓展閱讀
1、民辦大學:一般指民辦高校,民辦高校指的是企業(yè)事業(yè)組織、社會團體及其他社會組織和公民個人利用非國家財政性教育經(jīng)費,面向社會舉辦的高等學校及其他教育機構(gòu),教學層次分專科、本科和研究生教育,包含獨立設(shè)置的民辦高等學校和獨立學院。
2、公辦大學:一般指公立大學,指以國家政府或地方政府資助創(chuàng)立維持的高等院校,公立大學區(qū)別于以民間資本的私立大學。